山东理工大学

计算机科学与技术专业培养方案（2019版）

Computer science and technology

学科门类：工学        专业代码：0812

一、专业培养目标

计算机科学与技术专业旨在培养有社会责任、有专门知识、有实践能力、有健康身心、有创新精神，系统掌握计算机基础理论、专业方法与技能，能够胜任计算机软硬件系统开发，并具备研究及创新能力的应用型高级工程技术人才、行业骨干或项目管理人员。

目标1：具有良好的人文素养和道德情操，拥有健康的体魄，诚实守信、敢于担当，具有较强的社会责任感，不断提升职业素质；

目标2：具有全面的工程知识、扎实的专业知识与技能，能够发现、分析、研究并解决行业复杂工程问题；

目标3：具有良好的工程应用实践能力，遵守行业职业规范，能够成为计算机相关领域系统分析、设计、开发和测试的技术骨干或项目管理人员；

目标4：在研究团队、产品和项目开发团队中，既能高质量完成个人任务，又能参与团队的组织、协调及管理工作；

目标5：具有终身学习能力及创新精神，对个人及职业发展目标进行定位、规划和实施，并据此拓展知识、提升能力，能够适应社会发展，在行业内持续进行创新创造，实现个体发展。

二、专业毕业要求

本专业学生在毕业时需要在知识、能力、素质方面达到下列要求。

1、工程知识：能够应用数学、自然科学、工程基础和专业知识的理论和方法，在计算机软硬件系统的构思、设计、实现与运行等阶段，解决相关的复杂工程问题。

1.1 掌握数学及自然科学知识并能将其应用于计算机软硬件系统问题的恰当表述与建模。

1.2 掌握计算机工程基础知识，能够进行抽象思维，逻辑推理与归纳构造，将实际问题抽象转化为计算机可处理的问题并对其求解。

1.3 掌握计算机专业知识并能对计算机软硬件系统的设计方案和模型进行推理和验证。

1.4 能够综合运用工程知识，对计算机软硬件系统的复杂工程问题解决途径进行分析与改进。

2、问题分析：能够应用数学、自然科学的基本原理和工程基础及专业知识，在计算机软硬件系统的构思与设计阶段，通过文献研究、实验、推理、建模等方法，识别、表达、分析计算机软硬件系统复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1能够运用数学、自然科学的基本原理和工程基础及专业知识，识别计算机软硬件系统中复杂问题的表象，分析问题产生的关键因素。

2.2 能够根据计算机软硬件系统问题产生的关键因素，通过文献研究、建模等方法，寻求复杂工程问题的解决方案，并进行合理表达。

2.3 通过实验、推理等方法，验证解决方案的合理性，得到有效结论。

2.4 能够结合文献、计算机技术前沿发展现状和趋势以及工程效益等因素，对复杂工程问题解决方案进行改进与优化。

3、设计/开发解决方案：能够设计针对计算机领域复杂工程问题的解决方案，设计与开发满足特定需求的计算机软硬件系统，并能够在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，体现创新意识。

3.1能够针对计算机领域中复杂工程问题，根据用户需求确定开发设计目标、任务书、技术需求、技术指标等，并提出解决方案。

3.2能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，研究论证解决方案的可行性，并确定合理或最优化的方案。

3.3应用计算机软硬件知识，设计、开发满足特定需求的计算机软硬件系统，并体现创新意识。

3.4能够对计算机软硬件系统进行测试和评价，优化和改进。

3.5能够利用开发的产品、项目文档，PPT等形式，呈现计算机复杂工程问题的设计、开发方案及其效果。

4、研究：能够利用数学、自然科学原理、工程基础、计算机科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 针对计算机复杂工程问题的关键因素，基于科学原理制定实验目标和方法，设计实验方案。

4.2 选用、搭建或开发软硬件实验环境，开展实验并正确记录、整理实验数据。

4.3 能够分析和解释实验数据，通过信息综合得到合理有效的结论。

5、使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1能够根据工程问题需求，利用信息技术工具，获取技术资源及工程工具。

5.2选择和使用恰当的技术资源与工具，对计算机复杂工程问题进行模拟与预测，并理解其局限性。

5.3选择使用恰当的技术，开发软硬件工具，解决计算机复杂工程问题。

6、工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 能够正确地认识国家面临的形势和任务，了解社会、健康、安全、法律以及文化等方面的方针政策和法律法规，并应用于复杂工程问题解决方案的制定。

6.2 熟悉计算机工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解IT公司的管理体系，并用于计算机工程实践。

6.3 能够分析和评价复杂工程问题解决方案与工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对计算机复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1理解并遵守国家对环境、社会可持续发展的最新方针、政策和法律法规，在计算机软硬件系统开发中建立环境保护和可持续发展理念。

7.2能够评价实际计算机项目对环境、社会可持续发展的影响，并对可能出现的不良后果采取合理的措施。

8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守IT行业职业道德和规范，履行责任。

8.1 具有一定的人文、历史、社会科学知识，具有较好的人文和社会科学素养。

8.2 对现代社会问题有较深入的认识，具有思辨能力、处事能力，具有社会责任感。

8.3能够在计算机项目开发、实训、企业实践中理解并遵守职业道德和规范，履行相应的责任。

9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1能够依据任务及人员特点组建团队，理解团队中的角色分工及职责。

9.2能够履行角色职责，具有沟通交流及与他人协作的能力，合作完成团队任务。

9.3能够制定和解释团队目标、计划及过程管理机制，学习团队管理方法，管理与协调团队运行。

10、沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能够对计算机领域的理论、技术研究及工程实践撰写格式规范、条理清晰、语言准确的报告和文档，制作便于演示与交流的电子材料。

10.2能够对计算机软硬件系统的设计、开发及相关问题进行陈述发言，清晰地表达思想，正确地回应指令，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

10.3至少掌握一门外语，具备一定的国际视野，能够就计算机领域的专业问题用外语进行沟通和交流。

11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1能够在软硬件系统的分析-设计-实现-测试中，理解并掌握项目管理知识与经济决策方法。

11.2能够将项目管理知识与经济决策方法应用于多学科环境中计算机项目的设计与开发。

12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习新兴技术和适应计算机行业发展的能力。

12.1能够正确认识计算机学科和行业的现状与发展趋势，建立自主学习和终身学习的意识。

12.2能够在知识学习与项目实践中，发现问题并借助网络信息资源，获取解决问题的知识和方法，培养自主学习的能力。

12.3具有健全的体魄，能够针对个人或职业发展的需求，通过自主学习不断更新知识体系，以适应计算机行业的发展。

本专业开设课程与毕业要求的对应关系矩阵如表1所示。

表1 本专业开设课程与毕业要求的对应关系矩阵表