通讯员：郑心科 李梦豪 指导老师：刘岩
7月17日，受山东省临沂市沂南县依汶镇青杨行村当地暴雨天气影响，为保障学生出行安全，山东理工大学小水滴暑期支教团经综合研判并报请指导老师同意后，暂停青杨行村支教点当日全部线下教学课程，同步启动应急教学预案，确保复课后教学节奏平稳衔接。
早上，团队通过家长微信群正式发布停课通知，告知学生居家自习并做好暴雨天气安全防护。针对未及时回复的家庭，团队负责人员逐一二次联络确认，完整留存通知发布与联络确认记录，整套应急处置流程规范可追溯。
上午，全体支教队员开展集体备课。各学科组交叉审阅现有教案，针对课程难度梯度、教学环节衔接、课堂时长分配等核心问题提出修改意见，同步补充课堂辅助教学素材。备课过程中，队员分工开展课件优化、教具制作与前期学情梳理，本次备课重点增加低年级课程的互动内容，贴合乡村学生的认知水平与学习节奏。
下午，支教队员集中批改学生作业、归档教学资料。他们分类记录学生作业中出现的共性表达问题与认知短板，形成学情反馈简表，为后续教学调整提供参考依据；同时整理前期考勤、课堂评价等教学资料，更新教学进度总表，完善教学电子档案，保证教学资料完整可查。
晚上，团队召开第三次工作例会。会议首先复盘停课通知发布流程与确认效率，梳理应急处置的可取做法与待优化环节；各学科组依次汇报备课成果，汇总学生作业暴露的知识薄弱点，提出针对性教学调整方案，明确需要重点关注的学生群体。会议确定次日复课衔接方案，细化各时段人员分工与课堂管理标准，相关优化举措纳入团队常态化工作制度。
